《在柏林》教案(在柏林教案)

导读 今天菲菲来为大家解答以上的问题。《在柏林》教案,在柏林教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、按照故事的发展顺序来写...

今天菲菲来为大家解答以上的问题。《在柏林》教案,在柏林教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、按照故事的发展顺序来写的。

2、它以一战为背景,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。

3、作者的笔写出了战争的血和泪,其写作的思路更是令人拍案叫绝,开始的伏笔使读者迷惘,后来的结局令读者心头一震,足以表现出文学的绝妙。

4、柏林是这场战争的策源地。

5、作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上,可以想见,遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家,老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程,后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦……这是战争中一个家庭的毁灭,更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。

6、扩展资料这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上,两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人,老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。

7、反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

8、课文分段第一部分(1-2):写列车上一位神志不清的老妇人的举动引起了两个小姑娘的嗤笑,老兵对此很不满。

9、第二部分(3):写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的。

10、第三部分(4):写车厢里静得可怕。

11、参考资料来源:百度百科—在柏林。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!