预防流感教案反思（预防流感教案）

今天菲菲来为大家解答以上的问题。预防流感教案反思，预防流感教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:端午草apple 预防流行性感冒教学目标：通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。

2、2、帮助学生养成健康的生活习惯。

3、教学重点：如何预防流感，养成健康的生活习惯。

4、教学难点：让学生认识流感的发病渠道。

5、教学过程：说一说流行病学特征，以及临床表现，做到早发现早治疗，同时学会一些预防措施。

6、一、谈话导入师：同学们，你们有生过病吗？都生过什么病啊？   学生自由发言：有，感冒，发烧，流感等等 师：这些都是一些我们平时经常得的病，这节课我们就来聊一聊其中的一种：流感。

7、二、新授（1）什么是流感流感是流行性感冒的简称，它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

8、常于冬、春季流行，通过空气飞沫传播。

9、（2）认识误区流感区别于普通感冒，其危害性远大于普通感冒。

10、（3）流感与感冒的区别流感是由流感病毒引起的，发热典型，可以高达39—40摄氏度，持续3—5天，头痛明显，全身疼痛，并且疼痛的很严重，全身极度乏力，有时鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽，还可能并发为肺炎、病毒性心肌炎和神经系统并发症等，可能会威胁生命，常发生局部甚至大范围暴发流行。

11、6。

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