人教版九年级道德与法治下册教学计划及反思（人教版九年级道德与法治下册教学计划）

今天菲菲来为大家解答以上的问题。人教版九年级道德与法治下册教学计划及反思，人教版九年级道德与法治下册教学计划相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:张良玉 九年级道德与法治下册教学工作计划一、指导思想：道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向，应坚持课程改革的理念和要求，贯彻道德与法治教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的时效性，应以道德与法治课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和道德与法治形成与发展规律。

2、2、学情分析：九年级学生的心理、生理处于变化时期，面临中考的人生抉择，学习压力大，其思想波动幅度也比较大，对于《道德与法治》的学习缺少一定的心理准备。

3、从学生学习状况来看，学生基础参差不齐，学生在个性、学习风格等方面截然不同。

4、面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习任务的加重，加之有些学生学习的自觉性不够，因此，我会努力帮助他们正确认识自身实际情况，激发学习兴趣，分析其学习情况。

5、三、实施目标的方法与措施：1.重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。

6、激发和提升学生的体验。

7、2.注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的时效性。

8、突出探究式学习，主题探究是每一个单元灵魂。

9、3.搞好教学还要抓好以下几个问题：充分了解学生的生活实际，这是本学期具体安排如下：。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。

免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！