我的教育故事分享心得体会(我的教育故事案例随笔)

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今天菲菲来为大家解答以上的问题。我的教育故事分享心得体会,我的教育故事案例随笔相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:唐俪玲 怎样看待为人之师苏霍姆林斯基曾说过:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解学生的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。

2、”大爱无痕,润物细无声,教育无处不在,老师的一个微笑,一个和蔼的眼神,一个爱抚的动作,一句关心的话语,都会给学生带来欢乐、带来智慧,我为学生,为事业不懈地努力着。

3、未成曲调先有情我第一次迎来了一群稚嫩的小鸟——一年级的新小伙伴。

4、我像呵护幼苗、呵护婴儿一样的爱护着他们。

5、孩子们毕竟太小,无论什么时间,什么地方,好像到处都有他们叽叽喳喳似鸟儿般的欢闹声。

6、中午睡觉时分,教室里一时半会儿总是难以自行消停下来。

7、我走进教室,有少许安静了,大部分无所顾及,视而不见。

8、我也不说话,静静站在讲台上,以期盼的眼神望着他们,耐心地等待着他们。

9、此时“无声胜有声”,不少孩子注意到我的神态了,立刻坐端正,闭上小嘴,零星的说话声也渐渐没有了。

10、直至完全静下来,我微微一笑,做了一个伏在桌上的动作。

11、大家都赶紧开始准备睡觉了。

12、我见时机已到就说:“哟!大伙儿真乖,请闭上眼睛。

13、”我用轻柔的声音继续说:“请跟着老师想像吧!展开翅膀,我们来到大自然。

14、瞧,蓝蓝的天,碧绿的海,一只雄鹰在高远的天空下飞翔,一艘小船在浩瀚的海面上行驶。

15、它飞呀飞,越飞越高;它漂呀漂,越漂越远……”我的语速渐渐慢了,声音渐渐小了。

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